Bundesakademie für musikalische Jugendbildung e.V.

Bundesakademie für musikalische Jugendbildung e.V. Tätigkeit: Privatrechtliche Organisation mit Anerkennung der Gemeinnützigkeit nach Abgabenordnung Die Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen steht mit Mitgliedern des Deutschen Bundestages sowie deren Mitarbeitenden im fachlichen und politischen Austausch. Gegenstand dieser Kontakte sind insbesondere die Bedeutung der außerschulischen musikalischen Jugendbildung, die Qualifizierung von Fach- und Führungskräften sowie die Weiterentwicklung der kulturellen Kinder- und Jugendbildung in Deutschland. Die Bundesakademie informiert über ihre Arbeit als bundeszentrale, institutionell geförderte Einrichtung und bringt ihre fachlichen Erfahrungen in die politische Meinungsbildung ein. Dabei werden insbesondere die Rahmenbedingungen des Kinder- und Jugendplans des Bundes, die langfristige Sicherung und Weiterentwicklung der Bundesakademie, ihre institutionelle Finanzierung sowie aktuelle fach-, jugend-, bildungs- und kulturpolitische Entwicklungen thematisiert. Die Interessenvertretung erfolgt durch persönliche Gespräche, schriftliche Informationen, Einladungen zu Veranstaltungen und Akademiebesuchen sowie durch den Austausch im Kuratorium der Bundesakademie. Ziel ist es, politische Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger für die Bedeutung musikalischer Bildung und kultureller Teilhabe junger Menschen zu sensibilisieren und geeignete politische, rechtliche und finanzielle Rahmenbedingungen für die Erfüllung des satzungsgemäßen Auftrags der Bundesakademie zu fördern. Durch die Interessenvertretung gegenüber Bundestag und Bundesregierung soll auf eine verlässliche, angemessene und langfristig gesicherte finanzielle Ausstattung der Bundesakademie hingewirkt werden. Ziel ist es, ihre bundesweiten Aufgaben in der musikalischen Jugendbildung dauerhaft zu sichern, notwendige Investitionen zu ermöglichen und die Einrichtung zukunftsfest weiterzuentwickeln. Interessenbereiche: Seniorenpolitik; Berufliche Bildung; Schulische Bildung; Kultur; Kinder- und Jugendpolitik; Rechte von Menschen mit Behinderung