Stiftung Kinder forschen

Stiftung Kinder forschen Tätigkeit: Privatrechtliche Organisation mit Anerkennung der Gemeinnützigkeit nach Abgabenordnung Die gemeinnützige Stiftung Kinder forschen engagiert sich für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Mit dem Programm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden“ unterstützt die Stiftung interessierte Kita-Teams dabei, das entdeckende und forschende Lernen in ihrem Kita-Alltag langfristig zu verankern. Das Herzstück des Programms bildet eine Fortbildungsreihe aus fünf aufeinander aufbauenden Modulen im Blended-Learning-Format, die durch eine Prozessbegleitung vor Ort ergänzt werden. Diese Fortbildungsreihe wird von Stiftungsreferent:innen durchgeführt, die Prozessbegleitungen sind als Co-Referent:innen in ihrer Region daran beteiligt. Für jede Kita nimmt ein Tandem aus Leitungskraft und pädagogischer Fachkraft an der Fortbildungsreihe teil. Darüber hinaus wird das Team durch unterschiedliche Teammaßnahmen wie Inhouse-Fortbildungen aktiv am kitaspezifischen Entwicklungsprozess beteiligt. Die Stiftung Kinder forschen bietet allen pädagogischen Fach-, Lehr-, und Leitungskräften in Kita, Hort und Grundschule in Deutschland Fortbildungen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung an. Sämtlichen Angeboten liegt der pädagogische Ansatz der Stiftung zugrunde. Er rückt das Kind in den Mittelpunkt und beruht auf der Gestaltung ko-konstruktiver Lernprozesse – also darauf, dass Kinder und ihre (pädagogischen) Bezugspersonen Lernprozesse gemeinsam gestalten. Die deutschlandweite Vermarktung und Verbreitung von Fortbildungen übernehmen etwa 200 Partnerorganisationen in ihrer jeweiligen Region. Dabei unterstützt die Stiftung ihre Partner unter anderem dadurch, dass sie Trainer:innen qualifiziert und regelmäßig (re-)akkreditiert, sodass diese optimal vorbereitet sind, um vor Ort die Pädagog:innen fortzubilden. Die lokalen und in eigener Verantwortung agierenden Netzwerke beauftragen die von der Stiftung Kinder forschen qualifizierten Trainer:innen mit der Durchführung der Fortbildungen, finanzieren deren Arbeit und organisieren die Fortbildungen für die Pädagog:innen vor Ort. Das Netzwerk, das aus der Stiftung und den lokalen Netzwerkpartnern mit ihren Trainer:innen besteht, wird als „Bildungsinitiative“ bezeichnet. Als zweite Säule neben den Fortbildungs-Angeboten der Partnerorganisation in den Regionen stellt die Stiftung bundesweit digitale Lernangebote zur Verfügung. Interessenbereiche: Schulische Bildung; Vorschulische Bildung