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Schriftliche Frage 81 von Axel Knoerig (CDU/CSU): Hat die Bundesregierung Kenntnis darüber, um welche Zuwendungsempfänger, geförderten Einrichtungen und Förderorte es sich handelt, die in de…

dip / schriftliche_frage 09.05.2025 · WP 21 · Original ↗

Teil von Schriftliche Fragen mit den in der Woche vom 5. Mai 2025 eingegangenen Antworten der Bundesregierung · Geschäftsbereich des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

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Schriftliche Frage 81 von Axel Knoerig (CDU/CSU): Hat die Bundesregierung Kenntnis darüber, um welche Zuwendungsempfänger, geförderten Einrichtungen und Förderorte es sich handelt, die in de… Frage 81 (Axel Knoerig, CDU/CSU): Hat die Bundesregierung Kenntnis darüber, um welche Zuwendungsempfänger, geförderten Einrichtungen und Förderorte es sich handelt, die in der Auflistung der Antwort der Bundesregierung auf meine Schriftliche Frage 68 auf Bundestagsdrucksache 21/69 genannt werden? Antwort der Parlamentarischen Staatssekretärin Claudia Müller vom 6. Mai 2025: In der folgenden Übersicht, die auf den Datensätzen der Antragsdatenbank „Kumasta“ basiert, sind die ergänzenden Informationen zu den genannten Gesamtprojekten aufgeführt. „Kultur macht stark“-Projekte werden vor Ort von lokalen Bündnissen für Bildung durchgeführt, die aus mindestens drei Einrichtungen oder Vereinen bestehen, die unterschiedliche Kompetenzen und Eigenleistungen einbringen. Einer der Bündnispartner übernimmt die Gesamtkoordination und beantragt bei den Programmpartnern (sogenannte Förderer) Fördermittel. G es am tp ro je kt e (A nt ra gs tit el ) A nt ra gs te lle nd e O rg an is at io n (E m pf än ge r de r Fö rd er un g) B ün dn is pa rt ne r B ün dn is pa rt ne r B ün dn is pa rt ne r B ün dn is pa rt ne r Pr oj ek to rt e Zi rk us , W al d un d W ie se Ve re in z ur F ör de - ru ng g an zh ei tli ch er B ild un g e. V ., A bt . Zi rk us B ar ba re lla Lo ka le s B ün dn is fü r Fa m ili e c/ o Sa m tg em ei nd e B ar ns to rf G ru nd sc hu le B ar ns to rf B am st or f, N eu -E yd el st ed t W ac hs en u nd W ur - ze ln – W ir m ac he n hi er T he at er ! Fö rd er ve re in K irst ei n' s H of f e . V . H ei m at - u nd V er - sc hö ne ru ng sv er ei n M ar tfe ld e . V . Fö rd er ve re in d er G ru nd sc hu le M ar tfe ld e . V . Sa m tg em ei nd e B ru ch ha us en - V ils en (K ör pe rsc ha ft de s öf fe nt lic he n R ec ht s) M ar tfe ld Ta nz th ea te r a uf d em La nd – E ar th a nd W at er K -S ch eu ne O be rs ch ul e B as su m Sc ha tte ns pr un g G em ei ns ch af ts pr ax is B as su m Ta nz Sp ur en – W o ko m m en w ir he r, w o w ol le n w ir hi n? K -S ch eu ne Le be ns w eg e be gl ei te n Jo zz S ul in ge n G ym na si um B ru ch hh au se n- V ils en C ar l-P rü te r Sc hu le B ru ch ha us en - V ils en , S ul in ge n Ta nz en d um d ie W el t K -S ch eu ne Le be ns w eg e be gl ei te n G ym na si um B ru ch ha use n- V ils en B al le tts ch ul e In a Zu re k O be rs ch ul e Sc hw af ör de n B ru ch ha us en - V ils en , Sc hw af ör de n Sp ra ch - u nd Jo ng lie rk ün st le r i n de r M an eg e Ve re in z ur F ör de - ru ng g an zh ei tli ch er B ild un g e. V ., A bt . Zi rk us B ar ba re lla G ru nd sc hu le B ar ns to rf Lo ka le s B ün dn is fü r Fa m ili e c/ o Sa m tg em ei nd e B ar ns to rf B ar ns to rf Jo ng lie re n m it W ör te rn u nd B äl le n Ve re in z ur F ör de - ru ng g an zh ei tli ch er B ild un g e. V ., A bt . Zi rk us B ar ba re lla G ru nd sc hu le B ar ns to rf Lo ka le s B ün dn is fü r Fa m ili e c/ o Sa m tg em ei nd e B ar ns to rf B ar ns to rf „S LU SH D A N C E“ 1 un d 2 Ze nt ru m fü r T an z un d K ör pe ra rb ei t G ym na si um B ru ch - ha us en -V ils en O be rs ch ul e Sc hw af ör - de n B al le tts ch ul e In a Zu re k Le be ns w eg e be - gl ei te n e. V . B ru ch ha us en - V ils en , Sc hw af ör de n

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