Rechtssicherheit für Soloselbstständige - Klarheit bei Scheinselbstständigkeit (Antwort zu Drs. 21/4020)

Rechtssicherheit für Soloselbstständige - Klarheit bei Scheinselbstständigkeit (Antwort zu Drs. 21/4020) Deutscher Bundestag Drucksache 21/4263 21. Wahlperiode 19.02.2026 Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Lisa Paus, Dr. Armin Grau, Sylvia Rietenberg, weiterer Abgeordneter und der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN – Drucksache 21/4020 – Rechtssicherheit für Soloselbstständige – Klarheit bei Scheinselbstständigkeit V o r b e m e r k u n g d e r F r a g e s t e l l e r Die Frage der Abgrenzung, ob eine Tätigkeit als selbstständige oder abhängige Beschäftigung einzuordnen ist, bildet seit Jahren eines der zentralen Konfliktfelder im deutschen Sozialversicherungsrecht. Bei Soloselbstständigen, insbesondere im Kultur- und Bildungsbereich, aber auch in anderen Branchen, in denen vielfältige, projektbasierte und häufig kleinteilige Erwerbsformen üblich sind, führen die statusrechtlichen Grenzen regelmäßig zu Unsicherheiten. Das Statusfeststellungsverfahren der Deutschen Rentenversicherung Bund soll Klarheit schaffen, wird von Betroffenen jedoch vielfach als schwer vorhersehbar, zeitaufwändig und für ihre Tätigkeitsfelder nicht passend wahrgenommen. Die strukturelle Spannung zwischen gewünschter Selbstständigkeit einerseits und tatsächlich abhängiger Beschäftigung oder Scheinselbstständigkeit andererseits prägt die Erwerbsrealität vieler Soloselbstständiger. Mit den an das sogenannte Herrenberg-Urteil anschließenden gesetzlichen Anpassungen im Vierten Buch Sozialgesetzbuch (SGB IV) wurde eine Übergangsregelung geschaffen, die sicherstellen soll, dass selbstständige Lehrkräfte, die auf Honorarbasis tätig sind, bis zum 31. Dezember 2026 nicht rückwirkend als abhängig beschäftigt eingestuft und damit versicherungspflichtig werden. Betroffene und Vertreterinnen und Vertreter zahlreicher Verbände weisen auf erhebliche Unsicherheiten und strukturelle Probleme hin. Das Statusfeststellungsverfahren sei häufig intransparent, langwierig und zu bürokratisch. Das führt insbesondere für Einzelselbstständige zu unzureichender Rechts- und Planungssicherheit. Im Falle einer rückwirkenden Aberkennung des Selbstständigenstatus können hohe Nachforderungen von Sozialversicherungsbeiträgen anfallen. Dies stellt mitunter ein existenzgefährdendes wirtschaftliches Risiko und eine erhebliche Belastung dar. Es braucht darum dringend rechtssichere Lösungen. Vor diesem Hintergrund kommt der Neuregelung, die die Bundesregierung bis zum 31. Dezember 2026 vorlegen muss, besondere Bedeutung zu. Die Antwort wurde namens der Bundesregierung mit Schreiben des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales vom 19. Februar 2026 übermittelt. Die Drucksache enthält zusätzlich – in kleinerer Schrifttype – den Fragetext.  1. Welche konkreten Schritte hat die Bundesregierung seit Inkrafttreten der Übergangsregelung unternommen, um eine dauerhafte Neuregelung der sozialversicherungsrechtlichen Statusklärung selbstständiger Lehrkräfte und anderer Soloselbstständiger zum 1. Januar 2027 vorzubereiten?  2. Existieren bereits Eckpunkte für eine Neuregelung, wenn ja, seit wann, und mit welchen Inhalten, wenn nein, warum nicht, und bis wann werden diese vorliegen?  3. Welche Meilensteine sind bis zum 31. Dezember 2026 geplant, um Rechtssicherheit für Soloselbstständige zu schaffen?  4. Welche Ressorts sind beteiligt, und wie ist der Abstimmungsstand zwischen ihnen? Die Fragen 1 bis 4 werden gemeinsam beantwortet. Im Koalitionsvertrag für die 21. Legislaturperiode haben die Koalitionsparteien CDU, CSU und SPD vereinbart, das Statusfeststellungsverfahren zu reformieren. Derzeit wird der Referentenentwurf erarbeitet. Zum Stand von laufenden regierungsinternen Willensbildungsprozessen nimmt die Bundesregierung nicht Stellung.  5. Welche Verbände, Gewerkschaften und Fachorganisationen wurden bislang in welcher Form in die Erarbeitung der Neuregelung einbezogen?  6. Plant die Bundesregierung weitere Konsultationsrunden, und bis wann sollen diese abgeschlossen sein? Die Fragen 5 und 6 werden gemeinsam beantwortet. Parallel zu den Vorarbeiten zur Umsetzung der Reform des Statusfeststellungsverfahrens hat das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) Gespräche mit Selbständigenverbänden sowie den am Dialogprozess des BMAS zum Erwerbsstatus von Lehrkräften beteiligten Organisationen und Verbänden der Bildungsbranche geführt. Die formelle Beteiligung findet im Rahmen der Länder- und Verbändeanhörung zum Referentenentwurf statt.  7. In welchen Branchen und welchen Tätigkeitsfeldern ist Soloselbstständigkeit nach Kenntnis der Bundesregierung besonders verbreitet?  8. Über welche Kenntnisse verfügt die Bundesregierung hinsichtlich der sozioökonomischen Situation der Soloselbstständigen (Einkommensverteilung, Armutsrisiko, soziale Absicherung usw.)? Die Fragen 7 und 8 werden gemeinsam beantwortet. Der Bundesregierung liegen zu der Verbreitung von Solo-Selbständigkeit und der sozio-ökonomischen Situation der Solo-Selbständigen die Erkenntnisse verschiedener Statistiken und Forschungsberichte vor, die öffentlich verfügbar sind. Das BMAS veröffentlicht regelmäßig Forschungsberichte über die Entwicklung von selbständiger Erwerbstätigkeit in Deutschland (zuletzt BMAS- Forschungsbericht 643: www.bmas.de/DE/Service/Publikationen/Forschungsbe richte/fb-643-selbststaendige-erwerbstaetigkeit-in-deutschland.html). Im Januar 2026 hat das BMAS darüber hinaus den BMAS-Forschungsbericht 676 veröffentlicht, in dem die soziale und wirtschaftliche Lage von Selbständigen auf Basis einer breit angelegten Befragung vertieft analysiert wird (www.b mas.de/DE/Service/Publikationen/Forschungsberichte/fb-676-untersuchung-de r-sozialen-lage-von-selbststaendigen-in-deutschland.html). Spezifisch zur wirtschaftlichen und sozialen Lage von Soloselbständigen in der Kultur- und Kreativwirtschaft liegt seit Anfang 2025 ein vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien gemeinsam mit dem Bundesministerium für Wirtschaft und Energie beauftragter Studienbericht vor (https://kulturst aatsminister.de/2024-10-15-studie-soloselbststaendige). Alle Berichte legen ein besonderes Augenmerk auf die Erwerbs- und Lebenssituation von Solo- Selbständigen.  9. Prüft die Bundesregierung eine Ausweitung der Übergangs- bzw. Schutzregelung des § 127 SGB IV auf weitere Tätigkeitsbereiche mit vergleichbarer Unsicherheitslage, wenn ja, auf welche Bereiche, und wenn nein, aus welchen Gründen nicht? Mit dem sogenannten Herrenberg-Urteil vom 28. Juni 2022 (B 12 R 3/20 R) hat das Bundessozialgericht (BSG) in einem Einzelfall über die Versicherungspflicht der Tätigkeit einer Musiklehrerin an einer städtischen Musikschule aufgrund Beschäftigung entschieden. Die Spitzenorganisationen der Sozialversicherung haben die Beurteilungsmaßstäbe des BSG aus diesem Urteil auch für die Beurteilung des Erwerbsstatus von Lehrkräften an Universitäten, Hoch- und Fachhochschulen, Fachschulen, Volkshochschulen, Musikschulen sowie an sonstigen – auch privaten – Bildungseinrichtungen herangezogen. Aufgrund der herausragenden gesamtgesellschaftlichen Bedeutung des Bildungsbereichs war es ausnahmsweise gerechtfertigt, zum einen für einen begrenzten Zeitraum von einer ansonsten zwingenden Nachforderung von Sozialbeiträgen abzusehen und zum anderen Bildungseinrichtungen und Lehrkräften ausreichend Zeit zu geben, um die aufgrund der BSG-Entscheidung notwendigen Umstellungen der Organisations- und Geschäftsmodelle vorzunehmen, damit Lehrtätigkeiten auch unter veränderten Rahmenbedingungen weiterhin sowohl in abhängiger Beschäftigung als auch selbständig ausgeübt werden können. Eine Ausweitung der Übergangsregelung auf andere Tätigkeiten kommt vor diesem Hintergrund nicht in Betracht. 10. Welche Kenntnis hat die Bundesregierung darüber, inwiefern der Status der Soloselbstständigkeit in den besonders betroffenen Branchen und Tätigkeitsfeldern vonseiten der Honorarkräfte gewünscht ist oder mangels sozialversicherter Alternativen zustande kommt? Auf Abschnitt 4.4 des in der Antwort zu den Fragen 7 und 8 referenzierten Studienberichts zur wirtschaftlichen und sozialen Lage der Soloselbständigen in der Kultur- und Kreativwirtschaft wird verwiesen. 11. Wie lange sollten nach Meinung der Bundesregierung Statusfeststellungsverfahren maximal dauern, wie lange dauern sie aktuell durchschnittlich, und was waren die drei längsten Verfahrensdauern in den letzten zehn Jahren? 12. Inwieweit könnte nach Ansicht der Bundesregierung das Verfahren der Statusfeststellung beschleunigt werden? Die Fragen 11 und 12 werden gemeinsam beantwortet. Die durchschnittlichen Laufzeiten für ein optionales Statusfeststellungsverfahren können der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Tabelle: Anzahl der durchschnittlichen Laufzeiten für optionale Statusfeststellungsverfahren pro Jahr von 2021 bis 2025 2021 2022 2023 2024 2025 Optionale Statusfeststellungsverfahren 80 Tage 92 Tage 104 Tage 82 Tage 56 Tage Quelle: Deutsche Rentenversicherung Bund Angaben zu den drei längsten Verfahrensdauern liegen nicht vor, da die Deutsche Rentenversicherung Bund diese Angaben nicht maschinell aus dem Datenbestand ermitteln kann. Allgemein hängt die Laufzeit von verschiedenen Faktoren wie der Anzahl der Beteiligten, dem Antwortverhalten der Parteien des Auftragsverhältnisses und eines gegebenenfalls zu beteiligenden Dritten, von der Komplexität des Sachverhalts und schließlich davon ab, ob eine Anhörung durchgeführt werden muss oder nicht. Auch die Frage, ob eine Entscheidung eines Landessozialgerichts zu einem vergleichbaren Sachverhalt oder eine Entscheidung des Bundessozialgerichts auf eine noch zu klärende Rechtsfrage abgewartet werden muss, kann Einfluss auf die Laufzeit haben. Die Laufzeiten können in Einzelfällen daher stark von der durchschnittlichen Laufzeit nach oben, aber auch nach unten abweichen. Die Bundesregierung bewertet die Entwicklung der durchschnittlichen Laufzeit in den Jahren 2024 und 2025 für ein optionales Statusfeststellungsverfahren positiv. Ziel der vorgesehenen Reform des Statusfeststellungsverfahrens ist, die Bestimmung des sozialversicherungsrechtlichen Erwerbsstatus zu erleichtern. Dies könnte auch zu einer weiteren Beschleunigung des Statusfeststellungsverfahrens beitragen. 13. Wie häufig entscheidet die Clearingstelle im Sinne der Antragstellenden, und wie hoch ist die Zahl der Widersprüche? Wie häufig wird in den Widerspruchausschüssen gegen die Entscheidung der Verwaltung entschieden, und wie häufig lassen Widerspruchausschüsse Entscheidungen der Verwaltung im Rahmen des Statusfeststellungsverfahrens durch Dritte überprüfen (bitte jeweils absolut und anteilig an allen Verfahren angeben)? Im Antrag auf Feststellung des Erwerbsstatus wird erfragt, ob der Auftraggeber beziehungsweise der Auftragnehmer/die Auftragnehmerin beantragt, für das zu beurteilende Auftragsverhältnis eine Beschäftigung oder eine selbständige Tätigkeit festzustellen. Die Vertragsparteien können unterschiedliche Anträge stellen. Die Deutsche Rentenversicherung Bund erhebt nicht, ob die Entscheidung über den Erwerbsstatus vom Antrag einer oder beider Auftragsparteien abweicht. Die Angaben zu den Widerspruchsverfahren können der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Tabelle: Anzahl der Widersprüche pro Jahr von 2021 bis 2025 gegen Bescheide der Clearingstelle, davon Anzahl und Anteil der Entscheidungen voll oder teilweise zugunsten des Widerspruchsführenden 2021 2022 2023 2024 2025 Anzahl der Widersprüche 2.927 2.248 2.689 3.002 3.265 Voll oder teilweise zugunsten der oder des Widerspruchsführenden entschieden 603 437 613 669 651 Prozentualer Anteil (gerundet) 21 % 19 % 23 % 22 % 20 % Quelle: Deutsche Rentenversicherung Bund Die Widerspruchsausschüsse haben in keinem Fall die Entscheidung der Clearingstelle durch Dritte überprüfen lassen. 14. Wie hoch ist die Zahl der Klagen gegen ergangene Feststellungsbescheide in diesen Jahren, und wie häufig haben Klagen gegen die feststellende Behörde Erfolg (bitte absolut und anteilig an allen Verfahren angeben)? Die Zahlen zu den Klageverfahren können der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Tabelle: Anzahl der Klagen pro Jahr von 2021 bis 2025 gegen Bescheide der Clearingstelle, davon Anzahl und Anteil der Entscheidungen voll oder teilweise zugunsten der oder des Klagenden 2021 2022 2023 2024 2025 Anzahl der Klagen 2.118 1.167 1.083 1.665 1.328 Voll oder teilweise zugunsten des Klägers entschieden 649 279 309 455 406 Prozentualer Anteil (gerundet) 31 % 24 % 29 % 27 % 31 % Quelle: Deutsche Rentenversicherung Bund 15. Wann wird die Bundesregierung eine verbindliche Definition selbstständiger Arbeit im SGB IV vorschlagen, und welche Kriterien wird diese voraussichtlich beinhalten? 16. Wie bewertet die Bundesregierung die Entwicklung von Positivkriterien zur rechtssicheren Bestimmung von Selbstständigkeit, wenn sie die Entwicklung befürwortet, welche Kriterien zieht sie heran, und wenn sie die Entwicklung von Positivkriterien ablehnt, warum? Die Fragen 15 und 16 werden gemeinsam beantwortet. Auf die Antwort zu den Fragen 1 bis 4 wird verwiesen. 17. Wie bewertet die Bundesregierung unter rechtlichen Gesichtspunkten Versuche von Auftraggeberinnen und Auftraggebern, Rechtssicherheit dergestalt zu erlangen, dass Honoraranteile in Höhe des Arbeitgeberanteils an den Sozialversicherungsbeiträgen einbehalten werden oder vertraglich zugesichert wird, die ausgezahlten Honorare rückwirkend anzupassen, sollte das Statusfeststellungsverfahren eine abhängige Beschäftigung ergeben? Das einer entgeltlichen selbständigen Tätigkeit zugrunde liegende Vertragsverhältnis mit dem Auftraggeber ist je nach Vereinbarung ein Dienstvertrag nach § 611 des Bürgerlichen Gesetzbuches (BGB) oder ein Werkvertrag nach § 631 BGB. In beiden Fällen können die Parteien die Höhe der Vergütung und damit auch den Einbehalt eines Honoraranteils in Höhe eines Arbeitgeberanteils oder eine rückwirkende Vergütungsanpassung grundsätzlich frei vereinbaren. Der freien Vereinbarung von Honorareinbehalten und -anpassungen sind durch die §§ 138, 242 BGB-Grenzen gesetzt und – wenn die Vereinbarungen in Allgemeinen Geschäftsbedingungen aufgenommen sind – vor allem durch § 308 Nummer 1a BGB. Es wird auf die Antwort der Bundesregierung zu Frage 9 der Kleinen Anfrage der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN auf Bundestagsdrucksache 18/11982 verwiesen. 18. Welche Überlegungen bestehen, die Soloselbstständigkeit als legitime Erwerbsform, z. B. im Kultur- und Bildungsbereich, unter klaren Kriterien dauerhaft zu ermöglichen, ohne Missbrauch bzw. Scheinselbstständigkeit zu begünstigen? 19. Wie bewertet die Bundesregierung den erklärten Willen der Vertragsparteien im Rahmen der Statusfeststellung, ein abhängiges Beschäftigungsverhältnis nicht zu wollen? Die Fragen 18 und 19 werden gemeinsam beantwortet. Auf die Antwort zu den Fragen 1 bis 4 wird verwiesen. 20. Welche aktuellen Erkenntnisse liegen der Bundesregierung zur Zahl der Einrichtungen, zur Zahl der dort tätigen Lehrkräfte und zur Verteilung der Beschäftigungsformen (Festanstellung bzw. Honorarbasis) an öffentlichen Musikschulen sowie bei weiteren Trägern von Lehrtätigkeiten vor (bitte nach Trägerart, Jahr seit 2022 und Bundesland, soweit verfügbar, aufschlüsseln)? Angaben des Statistischen Bundesamtes liegen auf Basis der Kulturstatistik zu öffentlichen Musikschulen vor. Auf Grundlage der Daten des Verbands deutscher Musikschulen (VdM) wird die Anzahl der Einrichtungen und die Anzahl der dort tätigen Lehrkräfte nach Bundesländern ausgewiesen. Es wird darauf hingewiesen, dass die vom VdM gemeldete Anzahl der öffentlich geförderten Musikschulen ausschließlich die Mitgliedsschulen des Verbandes umfasst. Die vorliegenden Daten können der Tabelle im Anhang entnommen werden. Angaben zur Verteilung der Lehrkräfte nach Beschäftigungsformen (Festanstellung/Honorarbasis) liegen nicht vor. Darüber hinaus wird auf die Veröffentlichungen des VdM verwiesen (www.mu sikschulen.de/musikschulen/fakten/index.html). Für die Katholische und Evangelische Erwachsenenbildung wurden dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung Daten für die Jahre 2022 und 2023 gemeldet. Soweit Angaben vorliegen, können diese der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Zu berücksichtigen ist, dass die Angaben untererfasst sind, da nicht für alle Bundesländer vollständige Angaben gemeldet wurden. Tabelle: Einrichtungen und Personal der Katholische Erwachsenenbildung in Deutschland (KEB) und der Evangelische Erwachsenenbildung - Bundesverband e. V. (EEB) Träger/Jahr Grundgesamtheit Einrichtungen mit Angaben zu Personal Hauptberufliches pädagogisches Personal (Stellen) Honorarkräfte (Personen) (neben-/ freiberuflich) Katholische Erwachsenenbildung 2022 534 334 62,5 % (Rückmeldungen) 774,5 21.060 Katholische Erwachsenenbildung 2023 534 206 38,6 % (Rückmeldungen) 634,2 21.256 Evangelische Erwachsenenbildung 2022 397 222 55,9 % (Rückmeldungen) 315,8 39.475 Evangelische Erwachsenenbildung 2023 379 179 47,2 % (Rückmeldungen) 191,9 41.812 Quelle: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 21. Welche aktuellen Zahlen liegen der Bundesregierung zur Anzahl aller Beschäftigten an den öffentlichen Volkshochschulen sowie zu deren Verteilung auf die Beschäftigungsformen Festanstellung und Honorarbasis vor (bitte nach Bundesländern, soweit verfügbar, aufschlüsseln)? Zu Angaben betreffend Volkshochschulen sowie deren Mitarbeiter(struktur) verweist die Bundesregierung auf die Volkshochschulstatistik des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) (www.die-bonn.de/weiterbildung/statis tik/vhs-statistik). Die Veröffentlichungen zu den einzelnen Berichtsjahren können unter folgendem Link abgerufen werden: www.die-bonn.de/weiterbildung/ suchen.aspx?Suche=folge,&Publikationen=checked. Angaben der Statistik der Bundesagentur für Arbeit liegen auf Basis der Klassifikation der Wirtschaftszweige (WZ 2008) vor. Demnach gab es im Jahr 2025 rund 24.000 Beschäftigte (Summe aus sozialversicherungspflichtig und ausschließlich geringfügig Beschäftigten) in der Wirtschaftsunterklasse 85591 „Allgemeine und politische Erwachsenenbildung“ der WZ 2008. Weitere Ergebnisse können der nachfolgenden Tabelle entnommen werden. Daten zu Selbständigen liegen aus dieser Datenquelle nicht vor. Als Jahreswert wurde der Juni-Wert ausgewiesen. Tabelle: Beschäftigte (sozialversicherungspflichtig Beschäftigte (SvB) und ausschließlich geringfügig Beschäftigte (aGB)) im Wirtschaftszweig 85591 „Allgemeine und politische Erwachsenenbildung“ der WZ 2008, Stichtag 30. Juni 2025 Region Beschäftigte insgesamt dav. SvB aGB Deutschland * 23.740 21.391 2.349 01 Schleswig-Holstein 580 427 153 02 Hamburg 448 419 29 03 Niedersachsen 5.252 4.859 393 04 Bremen 398 386 12 05 Nordrhein-Westfalen 4.337 3.778 559 06 Hessen 1.814 1.644 170 Region Beschäftigte insgesamt dav. SvB aGB 07 Rheinland-Pfalz 482 431 51 08 Baden-Württemberg 2.508 2.258 250 09 Bayern 4.104 3.712 392 10 Saarland 223 193 30 11 Berlin 1.959 1.807 152 12 Brandenburg 317 269 48 13 Mecklenburg-Vorpommern 93 84 9 14 Sachsen 609 573 36 15 Sachsen-Anhalt 397 350 47 16 Thüringen 219 201 18 Quelle: Statistik der Bundesagentur für Arbeit *darunter regional nicht zuordenbare Fälle 22. Wie schätzt die Bundesregierung die Auswirkungen des Herrenberg- Urteils bzw. einer Neuregelung der Statusfeststellungsverfahren nach Ablauf der Übergangsfrist auf die finanzielle Lage, das Kursangebot und die Preisgestaltung der Bildungs- und Kultureinrichtungen in öffentlicher Trägerschaft, insbesondere kommunale Musik- oder Volkshochschulen, ein? Kommunale Musik- und Volkshochschulen sowie die meisten weiteren Bildungs- und Kultureinrichtungen in öffentlicher Trägerschaft liegen in der Zuständigkeit der Länder und Kommunen. Zur finanziellen Lage und Angebotsstruktur dieser Einrichtungen liegen der Bundesregierung weder Erkenntnisse noch Einschätzungen vor. Gesamtherstellung: H. Heenemann GmbH & Co. KG, Buch- und Offsetdruckerei, Bessemerstraße 83–91, 12103 Berlin, www.heenemann-druck.de Vertrieb: Bundesanzeiger Verlag GmbH, Postfach 10 05 34, 50445 Köln, Telefon (02 21) 97 66 83 40, Fax (02 21) 97 66 83 44, www.bundesanzeiger-verlag.de ISSN 0722-8333 Tabelle: Anzahl öffentlicher Musikschulen und dort tätiger Lehrerinnen und Lehrer nach Bundesländer in den Jahren 2022 und 2023. Gegenstand der Nachweisung Einheit 2022 2023 Baden-Württemberg Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 214 211 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 7276 7310 Bayern Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 219 223 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 5051 5078 Berlin Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 12 12 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 2434 2458 Brandenburg Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 25 25 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 1406 1463 Bremen Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 2 2 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 123 127 Hamburg Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 2 2 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 500 513 Hessen Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 68 66 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 2612 2718 Mecklenburg-Vorpommern Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 16 15 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 740 730 Niedersachsen Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 74 74 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 2707 2736 Tabelle: Anzahl öffentlicher Musikschulen und dort tätiger Lehrerinnen und Lehrer nach Bundesländer in den Jahren 2022 und 2023. Gegenstand der Nachweisung Einheit 2022 2023 Nordrhein-Westfalen Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 160 161 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 7123 7147 Rheinland-Pfalz Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 41 41 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 1574 1537 Saarland Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 8 8 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 273 260 Sachsen Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 25 25 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 1986 1953 Sachsen-Anhalt Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 20 20 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 825 805 Schleswig-Holstein Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 22 22 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 1090 1072 Thüringen Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 25 25 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 866 840 Insgesamt Öffentlich geförderte Musikschulen Anzahl 933 932 Lehrer in öffentlich geförderten Musikschulen Anzahl 36586 36747 Quelle: Verband Deutscher Musikschulen (VDM) Bis 2012 Erhebung zum Stichtag 1. Januar. Ab 2013 Kalenderjahr bezogene Erhebung. Statistisches Bundesamt (Destatis), 2026